Recent Publications

---

Wilde, E. & Duarte-García, M. A. (2024). Cartografías Sonoras: Mapa del ruido del centro histórico de Morelia. Sin Contraseñas, 2 (5). UNIVIM.

Wilde, E., & Duarte-García, M. (2024). Soundscape in Music Education. In A. R. Araújo Filho & F. A. Almeida (Eds.), Educação, Música e Artes: Reflexões e Desafios Contemporâneos (Vol. 2, pp. 176-188). Editora Científica Digital. https://doi.org/10.37885/240115563

Wilde, E., & Duarte-García, M. (2023). Livecoderas Latinoamericanas: Diversity, educational access and musicking networks in live coding in Latin America. Organised Sound, 1-12. https://doi.org/10.1017/S1355771823000407

Duarte-García, M. A., Wilde, E. (2023). Paisaje Sonoro Social: Socially Engaged Soundscapes in Mexico. Computer Music Journal 2022; 46 (1-2): 58–71. doi: https://doi.org/10.1162/comj_a_00638

Wilde, E., & Duarte García, M. A. (2022). La escucha y partitura gráfica como herramientas pedagógicas en el análisis musical. An@alítica 5(5), 62-78.

http://revista-csh.ler.uam.mx/index.php/rda/article/view/106/83

http://148.206.31.7/index.php/rda/article/view/106

Wilde, E., & Duarte García, M. A. (2022). A Taxonomy of Musical Interfaces for Use in the Classroom. Ricercare15(1), 74-97.

https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/ricercare/article/view/7341

Duarte, M., Wilde, E. (2021). Tackling the Lack of Inclusivity in Computer Music in Rural Areas in Mexico: A Case Study of Michoacán. Array, the journal of the International Computer Music Association ICMA 2021(1), 34-42. https://doi.org/10.25370/array.v20213272

Duarte-García, M. A. & Wilde, E. (2021). Sound installation art and the intervention of urban public space in Latin America. SoundEffects - An Interdisciplinary Journal of Sound and Sound Experience, 10(1), 107-124. https://doi.org/10.7146/se.v10i1.124201

Pinkel, S., Harrower, J., Ahrndt, J., Ashford, R., Carlson, K., Deck, K., Duarte, M., Lederhendler, L., Lee, Y., Mackenzie, L., Pirrotta, G., Sahota, S., Serrati, V., Šimbelis, V., Thompto, C., Chamier-Waite, C., Zavala, K., & Odendaal, A. (2020). Top-Rated LABS Abstracts 2019. Leonardo 53(5), 552-558. https://doi.org/10.1162/leon_a_01942

Duarte-García, M. A. & Sigal-Sefchovich, J. R. (2020). Paisaje Sonoro en el Aula: Un proceso de enseñanza del sonido en la educación musical inicial a través de los modos de escucha. Ideas Sónicas, 23(1), 101-104. http://sonicideas.org/magazine/articles/12/22

Duarte-García, M. A., Wilde, E., Cortez, R. & Sigal-Sefchovich, J. R. (2020). The use of an interactive music system as an aid for exploring sound in music education in a rural area. Revista Música, 20(1), 357-380. https://doi.org/10.11606/rm.v20i1.170736

Duarte-García, M. A. & Sigal-Sefchovich, J. R. (2019). Working with electroacoustic music in rural communities: The use of an interactive music system in the creative process in primary and secondary school education. Organised Sound, 24(3), 228-239. https://doi.org/10.1017/S135577181900030X

Primer Coloquio Internacional Espacio e Inmersividad. PIATS-UAM Lerma. México. Noviembre 2018.

Coloquio Modos de Escucha: Abordajes transdisciplinarios sobre el estudio del sonido. Facultad de Música, UNAM México. Octubre 2018.

Visiones Sonoras 14, Festival Internacional de Música y Nuevas Tecnologías, México. Septiembre 2018.

‘Bringing New Music to New Audiences’ International Conference. Music, Technology and Innovation Research Centre, De Montfort University, Leicester UK. Septiembre 2018.

Primer Encuentro Inter ENES, ENES León UNAM. Abril 2018.

Seminario de Investigación de la Licenciatura de Tecnologías para la Información en Ciencias, ENES Morelia, UNAM. Marzo 2018.